lørdag den 11. oktober 2014

Muligheder med digitale tegnestifter

Jeg vil ikke ligefrem betegne mig selv som ”first mover”, når det gælder indtagelse af nye digitale platforme. Jeg har nok en lidt afventende tilgang og en indre stemme, der skeptisk spørger, om det nu kan svare sig at bruge tid på endnu en social platform, som jeg måske ikke får gjort meget andet ved end at oprette mig som bruger.

Således har jeg også i længere tid kredset lidt om platformen Pinterest, været inde og kigge lidt og har ikke helt kunne finde den oplagte kobling til mit daglige arbejde. Det er jo en meget visuel digital opslagstavle, hvor man kan finde masser af inspiration, men hvad kan den, som man ikke kan finde i Delicious, i Facebook netværk, eller på Twitter.

Nu har jeg imidlertid indenfor blot et par uger har opdaget, at Pinterest netop som digital opslagstavle virkelig har noget at byde på – også til andet end at få inspiration af andres gør-det-selv-produkter – som ellers er noget af det, der for alvor hitter:

1. Pinterest som opslagstavle i en kreativ proces
Jeg brugte Pinterest i forbindelse med en kreativ øvelse, der skulle åbne op for videre kreative processer og innovationsarbejde. Holdet blev bedt om at pinne billeder, de fandt på Google ud fra temaet ”Hvad forbinder du med cykling”. De skulle så pulje deres pins ind på samme opslagstavle med en enkelt sætning på hver pin. Det gav lynhurtigt et meget visuelt afsæt for det videre innovationsarbejde, fordi der kom så mange forskelligartede bud på det at cykle. Her er et lille udsnit af de 132 billeder, der kom ind:



2. Pinterest som opslagstavle for tips og tricks
Jeg har netop startet et diplomforløb op, hvor deltagerne som en del af forløbet skal lave video med iPhones og iPads. Jeg har flere how-to-videoer liggende på min blog www.mobiljournalistik.dk, hvor jeg også giver tips om køb af udstyr etc. Men på Pinterest kan jeg lave opslagstavler, der er anderledes illustrative og hvor det hele ligger fremme, fremfor, at det skal findes frem via tags, fritekstsøgnning eller arkiv. En af opslagstavlerne kommer til at se sådan ud. Den er under udarbejdelse:



De to eksemplers formål er videt forskellige. Det første skal fungere i en åben proces, hvor målet er mange forskellige bud, mens det andet har til formål at ordne og systematisere. Jeg vil meget gerne have mere inspiration til brug af Pinterest, så kommentarer er mere end velkomne, fx hvis I har andre eksempler på nyttig brug af platformen. 

tirsdag den 7. oktober 2014

Storify - lad nettet fortælle en historie

Jeg har en blog www.mobiljournalistik.dk, som jeg bruger til lidt forskellige formål i mit daglige arbejde. Bloggen bærer også præg af, at jeg ikke helt har besluttet, hvad formålet med den egentlig skal være.

Men den fungerer lige nu som et sted, hvor jeg kan lægge instruktionsvideoer, skrive faglige indlæg, live blogge fra konferencer og samle mine egne tweets og Instagram posts.

Umidelbart virker bloggen lidt som en rodebutik, men på den anden side giver den også et billede af, hvad jeg beskæftiger mig med i mit arbejdsliv.

Jeg kunne godt tænke mig at lave flere faglige indlæg, flere videoer og mere af det hele, måske et ønske mange kan nikke genkendende til.

Jeg eksperimenterer med, hvordan jeg kan bruge digitale værktøjer til at samle relevant  indhold, jeg støder på og som jeg gerne vil dele med andre. Et af værktøjerne er Storify, som jeg synes er velegnet til at formidle indhold, der er indhentet forskellige steder på nettet og som jeg mener giver mening at binde sammen, hvilket jeg prøver ved at skabe konteksten med mine egne overvejelser. Jeg bygger min historie på www.storify.com og indlejrer den derefter i min blog

Nogle kalder det kuratering indenfor journalistik, men det er egentlig ikke afgørende, hvad det kaldes. Pointen er, om det kan give mening i en formidlingssammenhæng. Jeg synes det hænger sammen med Siemens og Connectivism - altså en metode til at navigere og skabe sammenhæng i de mange brudstykker af indhold, man finder i et ellers kompleks netværk af informationer.

Jeg vil her give en lille demonstration af, hvordan jeg bruger det, og vil gerne have jeres reaktioner på det. Giver det mening? Er det noget I  allerede bruger og til hvad?


Min lille demonstration tager udgangspunkt i indhold, der er MIL-relevant, nemlig Etienne Wengers bog Digital Habitats fra 2009 om brug af teknologi i praksis/læringsfællesskaber.

fredag den 5. september 2014

Velkommen markedspladsen

Jeg har efterhånden i nogle år turneret rundt med historien om katedralen og markedspladsen som billedet på udviklingen indenfor den journalistiske branche. Katedralen symboliserede de traditionelle mediehuse og markedspladsen, der hvor samtalen i virkeligheden foregik.


Billedet er, som flere sikkert ved, tyvstjålet fra Eric S. Raymonds essay fra 1997, hvor han brugte billedet til at illustrere to former for software-udvikling - hvor katedral-modellen var den lukkede og eksklusive (fx. Microsoft) overfor bazar-modellen som var repræsenteret ved open source-udvikling.
Når kolleger og jeg trak katedralen og markedspladsen frem var der for at illustrere, hvordan mediehusene langt hen ad vejen agerede som katedralen, indtog rollen som gatekeepere og forventede at brugerne kom til dem, alt imens udviklingen gik i en helt anden retning, hvor samtalen i udpræget grad med web 2.0 begyndte at indfinde sig andre steder - på markedspladsen - og hvor monopolet på nyheder og indhold for alvor var brudt. Journalisterne måtte ud på markedspladsen og finde sig selv i en anden og ny rolle, som mange endnu ikke helt har fundet ud af, hvad består i.
Temmelig ironisk er det er nok ret sent gået op for mig, at katedralen og markedspladsen også kan bruges i en læringsmæssig sammenhæng. Jeg synes at den videnskonstruktion, som er foregået på MIL-holdet det sidste par uger har illustreret, at læring ikke skal tænkes ind i en snæver katedral-tænkning, men i høj grad lever sit liv på markedspladsen i opståede praksisfællesskaber og i de samtaler og udvekslinger som er opstået undervejs. Teoretisk set har jeg nok være klar over det, men i praksis, synes jeg forløbet har været meget illustrativt og har givet mig stof til eftertanke i forhold til min egen rolle som underviser.
Vi har ganske vist længe talt om, at tankpasser-pædagogikken var yt, men udfordringen med at forlade katedralens trygge rammer og finde en passende rolle på markedspladsen, er stadig højaktuel og intet tyder på at den bliver mindre. Tværtimod.
Men udfordringen er bestemt spændende og jeg har fået masser af inspiration til det videre arbejde derude. Herligt.